 في إطار رؤية أبوظبي 2030 والأجندة السياسية لحكومة أبوظبي والتي تركز على أهمية مواصلة العمل من أجل التنمية المستدامة ، وقعت هيئة البيئة - أبوظبي اليوم الأربعاء (الموافق 9 سبتمبر، 2009) اتفاقية شراكة مع شركة بي بي (bp) لإطلاق مبادرة المدارس المستدامة التي تهدف من خلالها إلى رفع مستوى الوعي البيئي وسط قطاع الطلاب والمعلمين وذلك من خلال الممارسات البيئية الايجابية التي تهدف إلى تقليل البصمة البيئية وبالأخص في مجال المياه والطاقة والهواء والنفايات.
قام بالتوقيع على الاتفاقية سعادة ماجد المنصوري، الأمين العام للهيئة والسيد جاي بيرسون، المدير العام لشركة بي بي في أبوظبي، وذلك في حفل التوقيع الذي أقيم بفندق قصر الإمارات بأبوظبي.
وستلزم المدارس المشاركة، أولاً بالتأكد من تحقيق الاستدامة البيئية في مدارسها عن طريق التدقيق البيئي واتخاذ الإجراءات اللازمة للحد من التأثيرات البيئية. ثانياً، بناء قدرات المعلمين للنهوض بالأعباء الإرشادية والتوجيهية للتعليم البيئي. وثالثاً، إنشاء وإدارة النوادي البيئية في المدارس وذلك لتمكين الطلبة من التعرف على القضايا البيئية الهامة التي لم يتم تناولها بالمناهج الدراسية. ومن العناصر الإلزامية الأخرى للمشاركة في هذه المبادرة زيادة التواصل مع الطلبة من خلال الرحلات البيئية والأنشطة الميدانية.
وستقوم الهيئة بتنفيذ برامج تدريب للمعلمين التي تتوجه نحو التعليم بالأساليب المبتكرة وتركز على السلوكيات والأنشطة الميدانية، كما ستقوم بتوفير الموارد اللازمة لتنظيم الرحلات والأنشطة الميدانية والأدلة الإرشادية وغيرها من المواد الضرورية.
وذكر سعادة ماجد المنصوري ، الأمين العام الهيئة أن إمارة أبوظبي تتطور بشكل سريع مما كان له أثر على البيئة المحلية، ذلك فضلا عن تعرض الإمارة إلى العديد من المهددات البيئية من أهمها تناقص مخزون المياه الجوفية وارتفاع استهلاك الفرد من الماء والطاقة والمخاوف من تدهور التنوع البيولوجي.
وأشار إلى أن الهيئة قامت مؤخرا بإجراء دراسة مسحية لتقييم مستويات الوعي البيئي العام وخاصة بين طلبة المدارس، حيث تشير النتائج إلى أن الفجوة بين الوعي والسلوك ما زالت كبيرة. وتأتي مبادرة المدارس المستدامة بهدف رفع مستوى السلوك البيئي الايجابي بحيث يكون الطلبة هم المحور الأساسي لرصد التأثيرات البيئية وإيجاد الحلول للمشكلات الراهنة. ويكون للمعلمين دور التوجيه والإرشاد والمتابعة.
وأكد المنصوري أن إيجاد مجتمع واعي بيئياً هي واحدة من أهم المخرجات التي تعمل الهيئة على تحقيقها في إطار توجيهات المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي، مشيرا إلى أن هذه المبادرة أصبحت حقيقة واقعة بفضل التعاون مع المناطق التعليمية بإمارة أبوظبي ومجلس أبوظبي للتعليم.
وذكرت فوزية المحمود، مدير إدارة التعليم البيئي، أن تحقيق الاستدامة البيئية، لا يتم إلا من خلال مجتمع يتمتع بوعي بيئي عالٍ، ولذلك كان التعليم والتوعية البيئية من الأولويات الرئيسية للهيئة. وأضافت "نحن فخورون بأن نقول أن "المدارس المستدامة" هي مبادرة شاملة تتوجه إلى الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين والإداريين، وتعمل على ربطهم بشبكة واسعة لتعزيز جهود الاستدامة البيئية في إمارة أبوظبي، هذا بالإضافة إلى أن هذا المشروع يستعين بأفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم البيئي.
وذكرت جياتري راجوا، الأخصائية بإدارة التعليم البيئي بالهيئة أنه خلال السنوات الخمس المقبلة، سيتم بناء قدرات المدارس المشاركة، والتي تضم مدراس حكومية وخاصة ومدارس نموذجية، حيث سيتم بناء القدرات المدرسية في مجال تدقيق ورصد التأثيرات البيئية وإدارتها بأفضل الأساليب المتاحة، وتنفيذ الأنشطة الميدانية التي تساعد على تجسيد مفاهيم الوعي البيئي وتحويلها إلى تغيرات إيجابية في سلوك الأفراد والأسر والمجموعات.
وأضافت راجوا أنه وبنهاية تنفيذ هذه المبادرة، لن تكون المدارس المشاركة قد قللت بصمتها البيئية فقط، فإنها أيضا تكون قد انتقلت من مرحلة القول إلى مرحلة العمل من خلال تحقيق نتائج ملموسة. وستساهم الأنشطة التي ستنفذ في هذا المشروع في تعزيز القدرات، والصفات والمهارات اللازمة لحل المشكلات البيئية.
وفي هذا الإطار صرح مدير عام شركة بي بي في أبوظبي، جاي بيرسون، أن شركة بي بي تتمتع بسمعة طيبة في مجال تعزيز التعليم والمسؤولية البيئية في مختلف أنحاء العالم. وعبر عن اعتزاز بي بي بشراكتها مع الهيئة ودعمها لهذه المبادرة الهامة في إمارة أبوظبي. وأكد أن مبادرة المدارس المستدامة تعكس رؤية الهيئة ومدى التزامها بحماية البيئة من خلال وسائل حديثة ومبتكرة. وأضاف "نحن واثقون كل الثقة أن هذه المبادرة سوف تحدث فرقا حقيقيا في الوعي البيئي بين الطلبة والمعلمين في المدارس في إمارة أبوظبي. "
ولتنفيذ هذه المبادرة، وضعت الهيئة العديد من الوسائل التعليمية مستفيدة من أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال بما في ذلك مركز العلوم والبيئة ومركز التعليم البيئي بالهند. وستقوم الهيئة بتزويد المدارس المشاركة بهذه الوسائل والتي تتضمن:
- دليل المدارس الخضراء: كتيب إرشادي لكيفية القيام بالتدقيق البيئي على الاعتبارات المتصلة بالمياه والهواء والطاقة والنفايات ضمن منشآت المدرسة. وسيتم تطوير بوابة الكترونية للمدارس الخضراء حيث ستساهم هذه البوابة في تعزيز التعاون وتبادل الموارد التعليمية والمعلومات بين المعلمين. كما ستساعد هذه البوابة المعلمين على تقديم تقاريرهم ونتائجهم. وستقوم الهيئة بتدريب المعلمين على كيفية استخدام هذا البوابة بشكل فعال.
- دليل إرشادي للأندية البيئية: تعطى النوادي البيئية في المدارس فرصة للطلاب للمساهمة فعليا بحماية البيئة. وقد ساهمت الهيئة في تأسيس العديد من النوادي البيئية في المدارس في مختلف أنحاء الإمارة. وفي إطار مبادرة المدارس المستدامة، تم إعداد دليل يستهدف المنسقين البيئيين بالمدارس يتناول موضوع إدارة النوادي البيئية في المدارس وتطويرها. وستقوم الهيئة بتدريب المعلمين على كيفية استخدام هذا الدليل بشكل فعال.
- دليل الرحلات البيئية الميدانية: تم إعداد دليل إرشادي للمعلمين يتضمن مبادئ إرشادية توجيهية عن الرحلات البيئية الميدانية والمواقع التي يمكن زيارتها من قبل الطلاب، والأنشطة التي يمكن ن تنفيذها خلال الرحلات بالإضافة إلى أنواع النباتات والحيوانات والمؤسسات التي يجب مخاطبتها لتنظيم هذه الرحلات.
- دليل المعلمين البيئيين (3 أجزاء): هذا الدليل يهدف إلى تعزيز المعرفة بالتعليم البيئي والتعليم من أجل التنمية المستدامة. ويوفر هذا الدليل الموارد التعليمية اللازمة التي يحتاج إليها المعلمون في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية.
- برامج تدريب للمعلمين عبر شبكة الانترنت: هذا البرنامج جزء أساسي من برنامج تأهيل المعلمين للحصول على شهادة أو اعتماد عبر شبكة الإنترنت في مجال التعليم البيئي أو التعليم من أجل التنمية المستدامة.
- برنامج تدريب المدربين: سيتم كل عام، تنظيم 10-12 دورة تدريبية للمعلمين في المدارس المشاركة. سيقوم بتدريب المعلمين عدد من الخبراء المحليين والدوليين. و سيتم إرسال المعلمين لتبادل المعارف والمعلومات وللمشاركة بالمؤتمرات الدولية وشبكات تنمية القدرات.
- جائزة المدرسة الخضراء: في نهاية كل عام دراسي، سيتم توزيع جوائز تقديرية للإنجازات التي حققتها المدارس المشاركة والتي استطاعت تحقيق نتائج ملموسة.
وخلال تنفيذ المشروع، سيتم ربط المدارس المستدامة بالمبادرات الدولية المماثلة ليتم تبادل الخبرات. كما ستقوم الهيئة بتجهيز المدارس المشاركة بتقنيات لتوفير المياه والطاقة.
وتضم المدارس المشاركة بالمرحلة الأولى من المشروع ، مدرسة الدانة للتعليم الأساسي، مدرسة الغزالي النموذجية للتعليم الأساسي، مدرسة أم عمار للتعليم الثانوي، مدرسة سلامة بنت بطي للتعليم الثانوي، مدرسة أمامة بنت الحارث للتعليم الثانوي، مدرسة أبوظبي للتعليم الثانوي، مدرسة أبوظبي الهندية، مدرسة أبوظبي غرامر سكول، مدرسة النهضة الوطنية الخاصة، مدرسة الروافد الخاصة، مدرسة البشائر الخاصة، أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنات، مدرسة الظفرة الخاصة، مدرسة أشبال القدس الخاصة، مدرسة سانت جوزيف، الغربية النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي، الخمائل النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي، مدرسة الفرزدق للتعليم الثانوي، قطر الندى للتعليم الثانوي، مدرسة الابتكار النموذجية، مدرسة الطليعة للتعليم الأساسي والثانوي، مدرسة التميز النموذجية، مدرسة الصاروج النموذجية، مدرسة البيرق للتعليم الأساسي، مدرسة المعالي النموذجية للتعليم الأساسي ومدرسة ليوا الدولية الخاصة.
|